"MODELO AMARA-BERRI"

 ¡HOLA ASTRONAUTAS!

País Vasco, España. 

1972. Los jesuitas de Durango experimentan con alternativas pedagógicas que reflejan en un libro: "La escuela que pudo ser".

1979. Loli Anaut pone en marcha un proyecto alternativo para Educación Infantil en el C.P. Amara-Berri. El proyecto se titula: "La globalización como proceso vital de un sistema abierto".

1990. El Gobierno vasco reconoce Amara-Berri como un centro de innovación educativa. 

Aquí comienza el modelo educativo "Amara-Berri".

"Amara-Berri", a parte de ser un colegio público del País Vasco es un modelo educativo donde no se instruye por asignaturas, sino por "contextos sociales" sobre situaciones reales, a través del juego, proyectos, trabajo cooperativo... Sus principales características son: 

• Integración de la teoría y la práctica a través de actividades vitales.
• Introducción por contextos sociales que simulan situaciones reales.
• Desarrollo de proyectos y elaboración de soluciones.
• Aulas abiertas.
• Rincones de actividad simultánea.
• Modelo "learning by doing".
• Aprendizaje por proyectos (ABP).
• Libertad de circulación de los alumnos/as por las diferentes salas o espacios.

En el vídeo, el CEIP Amara-Berri explica su método:

¡Nos vemos en el siguiente post!

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